我在公交车上弄到高C的作文:一次意外的惊喜
我在公交车上弄到高C的作文:一次意外的惊喜
那天早上,我像往常一样挤上了公交车,准备去学校。车上人很多,我被挤在车厢的角落里,手里紧紧握着书包带。突然,我感觉口袋里有个硬硬的东西,掏出来一看,竟然是一张写着“高C”的纸条。我心里一惊,这到底是什么意思?好奇心驱使着我,决定一探究竟。
说到作文,我不得不提那次写关于糖果的作文。那次老师布置了一篇关于“我最喜欢的食物”的作文,我毫不犹豫地选择了糖果。小时候,每次吃到糖果,我都会感到无比的幸福和满足。我在作文中详细描述了糖果的各种味道和形状,还写了自己和糖果之间的小故事。老师看了我的作文后,连连称赞,说我写得生动有趣,还把我的作文当作范文在班上朗读。那一刻,我感到无比的自豪。
六年级的时候,我的拿手好戏是画画。每次美术课,我总是能画出让大家惊叹的作品。记得有一次,老师让我们画一幅关于春天的画。我灵机一动,决定画一幅春天的田野,里面有五颜六色的花朵、绿油油的草地和欢快的小鸟。我用彩铅细细描绘,每一笔都充满了对春天的热爱。画完后,老师和其他同学都围过来欣赏,纷纷称赞我的画技。那一刻,我感受到了艺术带来的快乐和成就感。
有一次放学,天突然下起了大雨。我没有带伞,只能站在校门口发愁。这时,一个陌生的阿姨走过来,把她的伞递给了我,说:“小朋友,你先打着这把伞回家吧,别淋湿了。”我感动得不知说什么好,只能连声道谢。虽然这只是一个小小的举动,但却让我感受到了人间的温暖和关爱。
五年级的时候,我们班来了一个新同学,叫小明。他性格开朗,很快就和大家打成一片。记得第一次见到他时,他主动向我打招呼:“你好,我叫小明,以后请多多关照!”他的笑容很温暖,让我一下子就喜欢上了他。后来,我们成了好朋友,一起学习,一起玩耍,度过了许多快乐的时光。小明让我明白了,友谊的开始,有时候只需要一个简单的“你好”。
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回到那张写着“高C”的纸条,我决定放学后去找老师请教。老师听后笑了笑,说:“高C可能是指‘高潮’,在写作中,高潮部分是最精彩、最吸引人的部分。你能在公交车上发现这个词,说明你对写作很有兴趣啊!”听了老师的话,我恍然大悟,原来写作中也有这么多有趣的知识。
从那以后,我对写作有了更深的理解和兴趣。每次写作文,我都会特别注意高潮部分的描写,力求让更加生动有趣。那张在公交车上意外得到的纸条,成了我写作路上的一个小小契机,让我在作文的世界里找到了更多的乐趣和灵感。
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